教练能力

教练能力

教练能力实践课堂的设立是旨在帮助您进行教练会谈练习、尝试新的方法并进行实践,您无须担心失败。能力实践课堂将以ICF核心能力为重点,每一节会谈都针对每一项特定能力进行训练。实践还包括了导师演示,使学员们能够更直观地了解每一项能力的最佳实践范例。在实践课堂中您还可以担任教练的角色以进一步更好的探寻每项能力的应用。

建立信任 Creating Trust

在一个互相信任的空间内,您与您的客户、工作的同事或生活中的同伴之间能够建立强大的情感联系。这些练习会促使强大的成长得以发生。

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教练协议 The Coaching Agreement

教练协议是所有教练关系的核心,能够创建和展示教练协议是ACC和PCC级别教练的基础。

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教练呈现 Coaching Presence

教练呈现是指专注与当下的关联,并对您的客户作出回应。可能包括了表现出了好奇心、保持沉默、在未知的空间地点内的操作展现出舒适大方及自信。

博客文章 - Act Like a Child

积极聆听 Active Listening


资料来源:ICF 积极聆听视频

一名优秀积极的聆听者能够聚精会神听对方说话,注意力高度集中。一名有力的聆听者在对话的那一刻就呈现出来了。这非常需要我们当时将自己的需要先放置在一边,来倾听另一个人的意见。

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教练心态 Coaching Mindset

教练心态并不是在一周内速成的,也不能从书中获得。它通常需要多年的经验,包括教练的积极性结合极高水平的自我意识和对最佳教练实践的承诺。

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促进成长 Facilitating Growth

促进客户的成长,就是与客户们一同创造一个全新的意识,设定目标、结构和责任,并庆祝成就或成功。

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唤起觉察 Evokes Awareness


资料来源:ICF 唤起觉察视频

提问的力量是巨大的。一个优秀的问题有能力让回答问题的人停下脚步,并能够使他们以不同的方式思考,从而激发新的意识。提出有力的问题的能力更多的是与教练积极聆听和保持呈现的能力有关,而不是仅仅在口袋里装一张 “保证” 有力的提问的清单。

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道德实践 Ethical Practice

理解并持续应用教练道德规范和标准

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教练能力:学习任务

ICF能力和评估标准观察

在每节教练实践课中,都有担任教练的角色(学员分别担任教练和客户)或由一名导师进行教练展示。使用以下工作簿,观察ICF能力的使用情况,或指出哪些能力没有被展示出,或者您感觉是没有完全展示的。利用这些观察来加强和调整您自己的教练实践。

In each coaching lab there will be either a coaching role play (student as coach, student as client) or a faculty coaching demonstration.  Using the worksheet below, observe the use of the ICF competencies, or note when a competency is not present, or you feel is not performed competently. Use these observations to strengthen and fine tune your own coaching practice.

CLICK HERE TO ACCESS OBSERVATION WORKSHEET
This is highly recommended, but not a graduation requirement

拓展阅读资料(自选)

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内部教练论坛

这是你与其他ICA同学们建立网络的社群,也用来建立你的教练个人档案。
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